Taller 3 ; Desigualdades

Visto el vídeo anterior se realizo un taller en el cual se exponen las causas y efectos de la desigualdad.

Desigualdades Sociales

Richard Wilkinson: Cómo la desigualdad económica perjudica sociedades.

A continuación presentaremos un video, el cual nos explica un análisis de la desigualdad en sociedades; 
 https://www.youtube.com/watch?v=9GPbTDe_hoo

Dentro del presente informe se darán a conocer las causas y consecuencias que llevan a los países  a la desigualdad, para ello nos hemos enfocado en el video de Richard Wilkinson,  llamado “ Cómo la desigualdad económica perjudica sociedades”,   en el cual Richard Wilkinson, investigador británico de las desigualdades sociales en salud y los determinantes sociales de la salud, nos grafica información acerca de la desigualdad económica y demuestra que las cosas empeoran cuando los ricos y pobres están muy separados, en donde esto trae efectos en variadas situaciones dentro de las cuales están la salud, esperanza de vida y en valores tan básicos como la confianza.

La desigualdad como definición se puede explicar cómo una inequidad de condiciones entre personas o grupos. En este sentido, lo que lo que conocemos como desigualdad social es la situación de inequidad en lo social y en lo económico, en una sociedad donde existe el conflicto y la lucha por los intereses de clases y el estatus social que cada individuo ocupa dentro de la sociedad en la que vivimos. Dentro de esto, existen desigualdades económicas, las cuales van relacionadas a los ingresos que poseen las personas, los que no son equitativos. Pero la desigualdad económica es sólo una forma de desigualdad dentro del plano social, en donde también existen desigualdades de género, en el cual se puede llegar a discriminar la postura sexual que adoptan las personas, o en donde también vemos desigualdades de acuerdo al ingreso relativo o a la casta social, el estatus social, y también en el desarrollo económico del planeta, que separa a las naciones industrializadas más avanzadas de las más pobres.

En el video de Richard Wilkinson se dan a conocer variadas situaciones en las cuales los países llegan a una desigualdad, en donde se puede deducir que a los países más desiguales les va peor en distintos tipos de problemas sociales y de salud como lo son por ejemplo en  la tasa de mortalidad infantil, tasa de homicidios, la proporción de la población en prisión, embarazos adolescentes, niveles de confianza, obesidad, problemas en la drogadicción y el alcohol. En donde también persisten otros tipos de desigualdad social. Las estadísticas sobre sanidad, vivienda, educación y bienestar muestran una marcada desigualdad entre clases, grupos y minorías, a pesar de que la tendencia hacia una mayor igualdad varía entre los países y las estructuras sociales de cada sociedad.

En sociedades más desiguales existe una mayor distancia entre seres humanos, esta mayor diferencia de clases sociales entre unos y otros causa una mayor tensión social y una mayor angustia psicológica en aquellas personas que no logran tener un mejor estatus socialmente frente a los demás, lo que llega a producir frustración en las personas de la población, esta frustración continuada es más probable que surja en un trabajador de un país muy desigual, ya que solo va a ganar dinero suficiente para subsistir y no va a tener perspectivas de salir de la situación precaria en la que se encuentra, además de ir adquiriendo un sentimiento de impotencia y fracaso que puede acabar causando trastornos psicológicos y depresiones.

En el diseño de sociedad que se construye en cada país se va generando una forma de alcanzar un estatus social, por lo que en el caso del mundo capitalista, ese estatus proviene de la adquisición indeterminada de bienes materiales de mayor valor.  Esto se puede ver en la enorme correlación existente entre desigualdad y prevalencia de enfermedades mentales.

La desigualdad es divisiva y corrosiva socialmente, y ha existido siempre, solo que ahora se puede evidenciar al comparar sociedades desiguales conociendo que es lo que la provoca y que causa en las sociedades. En este video Richard Wilkinson expresa una paradoja en la cual se refiere a la expectativa de vida contra el PNB  (producto nacional bruto), enfocándose en el interior de las sociedades, ya que dentro de estas existe gran cantidad de personas en situación pendiente en la salud. Países como Inglaterra y Gales tienen pequeñas regiones en las que se ve afectada su expectativa de vida. Puesto que la diferencia entre pobres y ricos marca la diferencia en relación a la salud a la que pueden acceder. Por lo que el ingreso es significativamente importante y lamentablemente en la sociedad es relativo. Existiendo una gran brecha entre el ingreso de unos y otros.

Para demostrar esta situación existen estudios, uno de estos es por ejemplo la escala de diferencia en ingresos en los mercados desarrollados democráticos, en la cual se mide que tan rico es el 20% superior que el 20% inferior de cada país. Existen países en los cuales estos ingresos son más equitativos como lo son en Inglaterra y Finlandia, en donde los ricos son de 3 hasta 4 veces y medias más pudientes que los pobres. A diferencia de países más desiguales como Estados Unidos y Singapur que la diferencia es del doble que los anteriores. Lo cual tiene como efecto problemas comunes que son comparables con la esperanza de vida, la proporción de la población en prisión, entre otros, como los niveles de confianza.

Todo esto se mide con la misma relevancia, observando la medida de desigualdad y se puede ver que en los países más desiguales tienen mayores problemas sociales.

Además Richard Wilkinson se enfoca en el índice de Unicef en cuanto al Bienestar infantil, en donde se detallan distintos puntos, como la tasa de inmunización, si sufren de acoso escolar y otros. En el cual se demuestra que en las sociedades más desiguales los niños están peor y carecen de bienestar, cosa que ya no depende del ingreso nacional ni del crecimiento económico, pero sí de las diferencias que existen entre ricos y pobres.

Se muestran estudios sobre los niveles de confianza, enfermedades mentales y otros, demostrando que mientras mayor es la brecha de desigualdad existen más resultados negativos. Existe una gran disfunción social general relacionada con la desigualdad, la cual demuestra que al haber mayor igualdad se genera más seguridad en todo sentido, eliminando prejuicios, mejorando la salud valorando quienes son realmente.

Gráfico tras gráfico podremos descubrir que a los países que les van peor, sin importar su ingreso, parecen ser los más desiguales, ya que lo que observamos es la disfunción social general relacionada a la desigualdad. Por ejemplo, la razón la que la violencia sea más común en sociedades desiguales se da porque las personas están más propensas a ser despreciadas.

Es por ello que los efectos que ha traído la desigualdad a nivel mundial se ven demostrado en los países más desarrollados, los cuales tienden a ser los más desiguales ya que se encuentran los ricos más ricos y los pobre más pobres, teniendo un comportamiento desigual en los índices de bienestar social.

Una de las más graves consecuencias de la desigualdad social, es la desigualdad educativa, que a su vez es una manifestación de la desigualdad de oportunidades. La desigualdad de oportunidades se da cuando las oportunidades para ocupar cualquier posición no están distribuidas de una forma igualitaria para todos de acuerdo criterios competitivos, sino que intervienen en la distribución el status social, los recursos económicos, ideología política, ideología religiosa, grupo étnico, y el género, etc.

El acceso a educación es visto como una oportunidad para movilizarse al interior de la estructura social, sin embargo, existe conciencia de que esa oportunidad está condicionada por los recursos económicos disponibles para acceder al sistema. Otras de las consecuencias más específicas que se genera es la hambruna, causado por la mala distribución del dinero. Provoca también desnutrición sobre todo en los más vulnerables: personas mayores y niños.

De esa manera podríamos decir  que no importa cómo se llega a una mayor igualdad, siempre y cuando se llegue de alguna forma, en donde una forma para mejorar la verdadera calidad de vida humana es reduciendo las diferencias en ingresos entre nosotros, y donde de pronto se podría manejar el bienestar psico-sociales de sociedades enteras.

Modelos de desarrollo y Estados.

Trabajo Grupal 

• Realizar un mapa conceptual con los tipos de Modelos de Desarrollo, estableciendo los principales elementos diferenciadores.
• Realizar un mapa conceptual con los tipos de Estado y el Rol que le atañe al TSO.
• Realizar un análisis crítico respecto a los tipos de Estado, y al rol del TSO, en el contexto actual.

A modo de Conclusión y Critica.

Dentro del Estado Protector creemos que si bien el trabajo social nace como una respuesta del Estado para  mantener el orden social establecido, debemos tomar en cuenta que la labor de la profesión va mucho más allá de la caridad  y de la sanidad.

Por otro lado en el Estado Benefactor, este período es de gran importancia para el trabajo social ya que sienta las bases del quehacer de la profesión hoy en día,  aparece el pensamiento crítico dando lugar a la reflexión y cuestionamiento respecto a la política social  del país, en este periodo se re conceptualiza la profesión y toma la fuerza de hoy en día.

En el Estado Subsidiario, se da la privatización  de todos los bienes y servicios,  aquí el  Estado se minimiza al máximo, delegando su responsabilidad a manos de privados, garantizando así el bienestar de sólo un grupo privilegiado. Se dan un cambio de mentalidad, privilegiando lo individual ante lo comunitario. Y en este periodo, desaparecen todos los cambios positivos  que se dieron en el periodo de la re conceptualización, se estanca y solo se le permite hacer trabajos asistencialistas, naturalizando así la situación socio-política del país, muchos trabajadores tuvieron que dejar de lado su profesión y dedicarse a otra área para poder sobrevivir, pues los asistentes sociales que se requerían en la época eran los mínimos.

Estado Subsidiario Focalizado.

Este es el Estado que se mantiene en Chile, aquí se prolonga el modelo de desarrollo neoliberal con mayores libertades públicas, y es aquí donde se provoca la transición a la democracia. Se fortalece el rol del estado como proveedor de bienes y servicios, se generan políticas públicas para erradicar la pobreza.

El trabajo social retoma la fuerza la fuerza y la importancia que se tenía históricamente para la sociedad.. Funciona como intermediario entre las políticas del Estado (públicas y sociales) y las personas (beneficiarios).

En Chile, durante años se ha cuestionado si existe calidad entre los servicios estatales, ya que se ha visualizado una gran deficiencia ante nuestras necesidades, principalmente dentro de la salud y la educación, temas los cuales forman parte de la contingencia nacional de hoy.

Respecto al rol del Trabajador Social, el profesional interviene por medio de las políticas públicas, donde se convierte en el principal actor frente a las instituciones y programas de gobierno, ya que se encarga de promover el bienestar de los sujetos y el cambio social. Además es participe en la ejecución de los nuevos programas y proyectos que origina el estado, siendo de este modo el mayor propulsor.